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Fakultät Sozialwissenschaften
Mensa und Mathetower im Sonnenuntergang © Roland Baege​/​TU Dortmund
PostDoc

Dr. Thomas Theurer

Kontakt
Telefon: +49 231 755 5226
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Adresse
Fakultät Sozialwissenschaften
Institut für Soziologie
Raum: 08.01.02
Martin-Schmeißer-Weg 8
44227 Dortmund

Sprechstundentermine nur nach Vereinbarung.

Symbolbild einer Person

Weitere Informationen zu Dr. Thomas Theurer

Vita

seit 2025PostDoc im Rahmen der BMBF-Förderlinie „Wissenschafts- und Hochschulforschung“, Projekt BiFam – „Bildungserfolgreiche Familien? Intergenerationelle und interdisziplinäre Perspektiven auf First Generation Students“ an der Fakultät Sozialwissenschaften der Technischen Universität Dortmund
2022 - 2024PostDoc und Koordinator des NRW Forschungsnetzwerks Alphabetisierung und Grundbildung an der Universität zu Köln
2017 - 2021Wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Paris Lodron Universität Salzburg
2017 - 2021Promotion zum Dr. phil. an der Paris Lodron Universität Salzburg
2016 - 2017Wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Universität Augsburg
2012 - 2015Master of Arts in Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Heterogenität in Erziehung und Bildung an der Universität Augsburg
2008 - 2012Bachelor of Arts in Erziehungswissenschaft an der Universität Regensburg

Publikationen

Bücher (Monografien, Sammelwerke, Sonderhefte)

2021Theurer, Thomas: Zugehörigkeitsskripts zwischen Entgrenzungsprinzip und Vollkommenheitsideal. Empirische Rekonstruktionen aus Perspektive einer radikaldemokratisch inspirierten politischen Bildungsforschung. Salzburg. [Monografische Dissertation]
2020Baros, Wassilios / Jobst, Solvejg / Gugg, Ricarda / Theurer, Thomas: Bildungsherausforderungen in der globalen Migrationsgesellschaft. Kritische Beiträge zur erziehungswissenschaftlichen Migrationsforschung. Berlin. [Sammelband]
2020Theurer, Thomas / Baros, Wassilios: Schwerpunktthema: Flucht, Migration, Fremdenfeindlichkeit und Rassismus. Berlin. [Gastherausgeberschaft der interdisziplinären Fachzeitschrift conflict & communication online]

Aufsätze mit Peer-Review

2024Theurer, Thomas: Kartierung des Forschungsfeldes Politische Erwachsenenbildung auf Basis eines probabilistischen Themenmodells. In: Internationales Jahrbuch der Erwachsenenbildung, Jg. 47, H. 1, S. 93–119. Link zur Publikation
2023Schemmann, Michael / Theurer, Thomas: „…weil es ist ja ein marginaler Bereich“. Begründungslogiken und Themenkonjunkturen der politischen Erwachsenenbildung in Hessen. In: Hessische Blätter für Volksbildung, Jg. 74, H. 1, S. 54–62. Link zur Publikation
2023Koller, Julia / Arbeiter, Jana / Bickeböller, Jakob / Theurer, Thomas: Legitimation erwachsenenpädagogischer Programmbereiche am Beispiel der digitalen Grundbildung. In: Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, Jg. 46, H. 3., S. 517–535. Link zur Publikation
2020Theurer, Thomas: Rechte Wutbürger, linke Gutmenschen und die gleichmütige Mitte? Ein empirisch-explorativer Blick auf asylpolitische Artikulationen unter besonderer Berücksichtigung emotionaler Kommunikationsaspekte. In: conflict & communication online, Jg. 19 , H. 1&2, o.S. Link zur Publikation
2019Baros, Wassilios / Theurer, Thomas / Gugg, Ricarda: „Bisschen voll die Nussschale, könnten Flüchtlinge sein oder eine Bootsparty…“. Studentische Positionierungsmuster zur medialen Repräsentation von Flucht. Politische Psychologie / Journal for Political Psychology, Jg. 7 , H. 2., 200–218. Link zur Publikation

Aufsätze ohne Peer-Review

2020Baros, Wassilios / Theurer, Thomas: Editorial zum Doppelheft: Flucht, Migration, Fremdenfeindlichkeit und Rassismus. In: conflict & communication online, Jg. 19, H. 1&2, o.S.. Link zur Publikation
2020Baros, Wassilios / Jobst, Solvejg / Gugg, Ricarda / Theurer, Thomas: Konturen erziehungswissenschaftlicher Migrationsforschung – eine Einführung. In: Baros, Wassilios / Jobst, Solvejg / Gugg, Ricarda / Theurer, Thomas (Hrsg.): Bildungsherausforderungen in der globalen Migrationsgesellschaft. Kritische Beiträge zur erziehungswissenschaftlichen Migrationsforschung. Berlin.
2020Sailer, Maximilian / Gugg, Ricarda / Theurer, Thomas: Das Projekt Political Literacy und Medienrezeption (PoLiMer) im Kontext von Flucht und Asyl. Perspektiven für die Politische Bildung in der Migrationsgesellschaft. In: Baros, Wassilios / Jobst, Solvejg / Gugg, Ricarda / Theurer, Thomas (Hrsg.): Bildungsherausforderungen in der globalen Migrationsgesellschaft. Kritische Beiträge zur erziehungswissenschaftlichen Migrationsforschung. Berlin.
2019Baros, Wassilios / Theurer, Thomas / Gugg, Ricarda: Studentische Positionierungsmuster gegenüber der visuellen Darstellung von Flucht in den Medien. In: Braches-Chyrek, Rita / Kallenbach, Tilman / Müller, Christina / Stahl, Lena (Hrsg.): Bildungs- und Teilhabechancen geflüchteter Menschen. Kritische Diskussionen in der Sozialen Arbeit. Opladen / Berlin / Toronto.
2019Baros, Wassilios / Theurer, Thomas: Sprachliche Bildung und Bildungsgerechtigkeit in der Migrationsgesellschaft. In: Ender, Andrea / Greiner, Ulrike / Strasser, Margarete (Hrsg.): Deutsch im mehrsprachigen Umfeld: Sprachkompetenzen begreifen, erfassen, fördern in der Sekundarstufe. Hannover.
2017Sailer, Maximilian / Baros, Wassilios / Theurer, Thomas: Studierende als RezipientInnen des aktuellen medialen Diskurses über Flüchtlinge und Asylpolitik – Ergebnisse einer Experimentalstudie. In: Oberlechner, Manfred / Trültzsch-Wijnen, Christine / Duval, Patrick (Hrsg.): Migration bildet. Migration educates. Baden-Baden.

Sonstige Veröffentlichungen

2023Theurer, Thomas: Rezension zu: Helmut Bremer, Rolf Dobischat und Gabriele Molzberger (Hrsg.): Bildungspolitiken. Spielräume für Gesellschaftsformation in der globalisierten Ökonomie. In: Internationales Jahrbuch der Erwachsenenbildung, Jg. 46, H 1. Link zur Publikation
2019Baros, Wassilios / Theurer, Thomas: 32. Tagung des Forums Friedenspsychologie zum Thema Flucht – Migration – Fremdenfeindlichkeit – Rassismus, 14.–16. Juni, 2019, Universität Salzburg [Tagungsbericht]. In: Verhaltenstherapie & Psychosoziale Praxis, Jg. 51, H. 4.

Projekt

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