Dipl.-Psych. Paul Sebastian Ruppel
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Weitere Informationen zu Dipl.-Psych. Paul Sebastian Ruppel
Schwerpunkte
- Qualitative Forschung
- Kulturpsychologie
- Identitätsforschung
- Klimawandel und Mobilität
Vita
| seit 01/2026 | Wissenschaftlicher Mitarbeiter für das Fachgebiet Migrations- und Bildungssoziologie der Fakultät Sozialwissenschaften an der Technischen Universität Dortmund - Koordinierung des IPU-KKC-Graduiertenkollegs "Traumata und kollektive Gewalt: Artikulation, Aushandlung und Anerkennung" |
| seit 12/2023 | Lehrkraft für besondere Aufgaben an der Sektion Sozialpsychologie und Sozialanthropologie der Fakultät für Sozialwissenschaft an der Ruhr-Universität Bochum |
| 04/2014 - 12/2025 | Wissenschaftlicher Mitarbeiter – zwischenzeitlich Lehrkraft für besondere Aufgaben sowie temporär mitwirkender Wissenschaftler am Hans Kilian und Lotte Köhler Centrum für sozial- und kulturwissenschaftliche Psychologie und historische Anthropologie – am Lehrstuhl für Sozialtheorie und Sozialpsychologie der Fakultät für Sozialwissenschaft an der Ruhr-Universität Bochum |
| 09/2021 - 07/2024 | Wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Hochschule Magdeburg-Stendal |
| 11/2009 - 03/2014 | Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Qualitative Forschung der Internationalen Akademie Berlin |
| 04/2009 | Diplom in Psychologie an der Freien Universität Berlin |
Publikationen
Beiträge in Zeitschriften
| i.E. 2026 | Ruppel, Paul S. / Schmelzer, M.: Counting Carbon, Offsetting Guilt: Quantification and Environmentalist Meaning-Making in Aviation. cultura & psyché – Journal of Cultural Psychology. |
| 2022 | Ruppel, Paul S.: On the social embeddedness of aeromobility: insights from the ecological self in intimate relationships. cultura & psyché – Journal of Cultural Psychology, 3, 305–314. Link zur Publikation |
| 2022 | Schütze, Fritz / Ruppel, Paul S. / Chakkarath, Pradeep: „Dann stellten wir aber fest: Da sind diese Lebensgeschichten“ – Fritz Schütze im Gespräch mit Paul S. Ruppel und Pradeep Chakkarath. Journal für Psychologie 30 (1), 88–110. Link zur Publikation |
| 2020 | Ruppel, Paul S.: Die Forschungswerkstatt als kooperatives Lehr-Lern-Arrangement: Potenziale und Herausforderungen einer hybriden Form der On- und Offline-Zusammenarbeit. ZQF – Zeitschrift für Qualitative Forschung, 21 (2), 217–232. Link zur Publikation |
| 2020 | Steinnebel, Jana / Ruppel, Paul S.: Die fotografische Inszenierung ökologischen Bewusstseins: Nachhaltigkeitsorientierte Reisepraxis und massenkompatibles Selbstmarketing. Psychosozial, 43 (3), 115–129. Link zur Publikation |
| 2018 | Sieben, Anna / Pauge, Matthias / Ruppel, Paul S.: Die "richtige" Nähe und Distanz zum eigenen Kind. Eine Einzelfallanalyse mütterlicher Positionierungen in Zeiten des intensive parenting. Sozialer Sinn, 19 (2), 309–332. Link zur Publikation |
| 2017 | Straub, Jürgen / Ruppel, Paul S.: Vegan und kerosinfrei: Eine moralische Subjektivierungsform im 21. Jahrhundert. Einführung in den Themenschwerpunkt. Psychosozial 40 (2), 5–31. Link zur Publikation |
| 2017 | Ruppel, Paul S. / Straub, Jürgen: Ökologie als Subjektivierungsform und das ökologische Selbst. Handlungs- und kulturpsychologische Analysen einer kontingenten Lebensführung. Psychosozial, 40 (2), 101–129. Link zur Publikation |
| 2015 | Ruppel, Paul S.: Flugmobilität als Herausforderung für Umwelt und Forschung. Psychologie & Gesellschaftskritik, 39 (2/3), 129–150. Link zur Publikation |
| 2015 | Ruppel, Paul S. / Mey, Günter: Grounded Theory Methodology—Narrativity Revisited. Integrative Psychological and Behavioral Science, 49 (2), 174–186. Link zur Publikation |
| 2014 | Sachmerda-Schulz, Nicole / Ruppel, Paul S.: Anonymität nach dem Tod: Subjektive Deutungen anonymer Bestattung und genderbezogene Differenzen. Querelles. Jahrbuch für Frauen- und Geschlechterforschung, Band 17. Link zur Publikation |
| 2007 | Ruppel, Paul S. / Dege, Martin / Andrews, Molly / Squire, Corinne: Tackling Problems of Qualitative Social Research: A Conversation. Conference Essay: Methods in Dialogue [129 Absätze]. Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 9 (1), Art. 41. Link zur Publikation |
Beiträge in Enzyklopädien, Hand- und Lehrbüchern
| 2024 | Straub, Jürgen / Ruppel, Paul S.: Relational Hermeneutics: Theoretical-Methodological Systematizations of Interpretative Research. In: Wolfradt, Uwe / Allolio-Näcke, Lars / Ruppel, Paul S. (Hrsg.): Cultural Psychology. An Introduction (S. 139–153). Wiesbaden: Springer. Link zur Publikation |
| 2024 | Wolfradt, Uwe / Ruppel, Paul S.: Environment. In: Wolfradt, Uwe / Allolio-Näcke, Lars / Ruppel, Paul S. (Hrsg.): Cultural Psychology. An Introduction (S. 403–412). Wiesbaden: Springer. Link zur Publikation |
| 2024 | Wolfradt, Uwe / Allolio-Näcke, Lars / Ruppel, Paul S.: Outlook: Contours of a Cultural Psychology in the 21st Century. In: Wolfradt, Uwe / Allolio-Näcke, Lars / Ruppel, Paul S. (Hrsg.): Cultural Psychology. An Introduction (S. 425–433). Wiesbaden: Springer. Link zur Publikation |
| 2023 | Mey, Günter [with the assistance of Paul S. Ruppel]: Qualitative Methodology. In: Zumbach, Joerg / Bernstein, Douglas A. / Narciss, Susanne / Marsico, Giuseppina (Hrsg.): International Handbook of Psychology Learning and Teaching (S. 453–478). New York: Springer. Link zur Publikation |
| 2022 | Straub, Jürgen / Ruppel, Paul S.: Relationale Hermeneutik: Theoretisch-methodologische Systematisierungen interpretativer Forschung. In: Wolfradt, Uwe / Allolio-Näcke, Lars / Ruppel, Paul S. (Hrsg.): Kulturpsychologie – Eine Einführung (S. 157–172). Wiesbaden: Springer. Link zur Publikation |
| 2022 | Wolfradt, Uwe / Ruppel, Paul S.: Umwelt. In: Wolfradt Uwe / Allolio-Näcke, Lars / Ruppel, Paul S. (Hrsg.): Kulturpsychologie – Eine Einführung (S. 449–458). Wiesbaden: Springer. Link zur Publikation |
| 2022 | Wolfradt, Uwe / Allolio-Näcke, Lars / Ruppel, Paul S.: Ausblick: Konturen einer Kulturpsychologie im 21. Jahrhundert. In: Wolfradt, Uwe / Allolio-Näcke, Lars / Ruppel, Paul S. (Hrsg.): Kulturpsychologie – Eine Einführung (S. 473–481). Wiesbaden: Springer. Link zur Publikation |
| 2019 | Gottschalk, Ines / Ruppel, Paul S.: Funktionen des Schreibens im Forschenden Lernen – Ein Systematisierungsversuch am Beispiel eines schreibintensiven sozialwissenschaftlichen Lehrforschungsprojekts. In: Berendt, Brigitte / Fleischmann, Andreas / Schaper, Niclas / Szczyrba, Birgit / Wiemer, Matthias / Wildt, Johannes (Hrsg.): Neues Handbuch Hochschullehre, G. 4.17. Berlin: DUZ Verlags- und Medienhaus GmbH. |
| 2018 | Ruppel, Paul S.: Umwelt. In: Kölbl, Carlos / Sieben, Anna (Hrsg.): Stichwörter zur Kulturpsychologie (S. 393–398). Gießen: Psychosozial. |
| 2018 | Mey, Günter / Ruppel, Paul S.: Qualitative Forschung. In: Decker, Oliver (Hrsg.): Sozialpsychologie und Sozialtheorie. Band 1: Zugänge (S. 205–244). Wiesbaden: Springer VS. Link zur Publikation |
| 2017 | Ruppel, Paul S. / Mey, Günter: Grounded Theory Methodology. In: Parrott, Roxanne (Hrsg.): The Oxford Encyclopedia of Health and Risk Message Design and Processing (Oxford Research Encyclopedia of Communication). New York: Oxford University Press. Link zur Publikation |
| 2016 | Mey, Günter / Ruppel, Paul S.: Narrativität in der Grounded-Theory-Methodologie. In: Equit, Claudia / Hohage, Christoph (Hrsg.): Handbuch Grounded Theory. Von der Methodologie zur Forschungspraxis (S. 273–289). Weinheim: Beltz. |
| 2014 | Ruppel, Paul S. / Brahms, Kea S.: Intercultural Communication. In: Teo, Thomas (Hrsg.): Encyclopedia of Critical Psychology (S. 970–974). New York: Springer. Link zur Publikation |
| 2012 | Ruppel, Paul S. / Mey, Günter: Arbeiten nach dem Peer-to-Peer-Prinzip in einer online-basierten Forschungsumgebung: Die NetzWerkstatt – Integrierte Methodenbegleitung für qualitative Qualifizierungsarbeiten. In: Günauer, Franziska / Krüger, Anne K. / Moes, Johannes / Steidten, Torsten / Koepernik, Claudia (Hrsg.): GEW-Handbuch Promovieren mit Perspektive. Ein Ratgeber von und für DoktorandInnen. Reihe: GEW-Materialien aus Hochschule und Forschung, 119 (2. aktualisierte und überarbeitete Auflage, S. 293–298). Bielefeld: W. Bertelsmann Verlag (wbv). |
Beiträge in Sammelbänden
| 2023 | Stamann, Christoph / Lehwald, Emily G. / Ruppel, Paul S.: Lehren und Lernen qualitativer Forschung im Wandel: Transformationsprozesse, Anwendungszusammenhänge und Desiderate. In: Stolzenburg, Frieder / Reinboth, Christian / Lohr, Thomas / Vogel, Kathleen (Hrsg.): NWK 2023 – Tagungsband zur 23. Nachwissenschaftler*innenkonferenz (S. 390–397). Harzer Hochschultexte Nr. 14. Link zur Publikation |
| 2022 | Straub, Jürgen / Ruppel, Paul S.: Relationale Hermeneutik und komparative Analyse: Vergleichendes Interpretieren als produktives Zentrum empirischer Forschung in der Kulturpsychologie und Mikrosoziologie. In: Straub, Jürgen: Verstehendes Erklären. Sprache, Bilder und Personen in der Methodologie einer relationalen Hermeneutik. Schriften zu einer handlungstheoretischen Kulturpsychologie (S. 95–184). Gießen: Psychosozial. |
| 2021 | Schreier, Margrit / Ruppel, Paul S.: Entwicklungspotenziale im Lehren und Lernen qualitativer Forschungsmethoden in den Sozialwissenschaften. In: Dietrich, Marc / Leser, Irene / Mruck, Katja / Ruppel, Paul S. / Schwentesius, Anja / Vock, Rubina (Hrsg.): Begegnen, Bewegen und Synergien stiften: Transdisziplinäre Beiträge zu Kulturen, Performanzen und Methoden (S. 325–342). Wiesbaden: Springer VS. Link zur Publikation |
| 2020 | Ruppel, Paul S.: Ernst E. Boeschs Methodik: Konnotationsanalyse als interpretatives Verfahren. In: Straub, Jürgen / Chakkarath, Pradeep / Salzmann, Sebastian (Hrsg.): Psychologie der Polyvalenz. Ernst Boeschs Kulturpsychologie in der Diskussion (S. 191–211). Bochum: Westdeutscher Universitätsverlag. |
| 2020 | Straub, Jürgen / Ruppel, Paul S. / Plontke, Sandra / Frey, Birgit: Forschendes Lernen als Lern- und Lehrformat. Prinzipien und Potentiale zwischen Wunsch und Wirklichkeit. In: Straub, Jürgen / Plontke, Sandra / Ruppel, Paul S. / Frey, Birgit / Mehrabi, Flora / Ricken, Judith (Hrsg.): Forschendes Lernen an Universitäten. Prinzipien, Methoden, Best-Practices an der Ruhr-Universität Bochum (S. 3–57). Wiesbaden: Springer VS. Link zur Publikation |
| 2020 | Ruppel, Paul S. / Straub, Jürgen: Forschendes Lernen im Peer-to-Peer-Modus. Einleitende Bemerkungen. In: Straub, Jürgen / Plontke, Sandra / Ruppel, Paul S. / Frey, Birgit / Mehrabi, Flora / Ricken, Judith (Hrsg.): Forschendes Lernen an Universitäten. Prinzipien, Methoden, Best-Practices an der Ruhr-Universität Bochum (S. 147–156). Wiesbaden: Springer VS. Link zur Publikation |
| 2020 | Ruppel, Paul S. / Straub, Jürgen: MA-DOC – Im Peer-to-Peer-Modus zum Master und zur Promotion. In: Straub, Jürgen / Plontke, Sandra / Ruppel, Paul S. / Frey, Birgit / Mehrabi, Flora / Ricken, Judith (Hrsg.): Forschendes Lernen an Universitäten. Prinzipien, Methoden, Best-Practices an der Ruhr-Universität Bochum (S. 177–185). Wiesbaden: Springer VS. Link zur Publikation |
| 2020 | Ruppel, Paul S. / Straub, Jürgen / Chakkarath, Pradeep: Die Sozialwissenschaften im Theater. In: Straub, Jürgen / Plontke, Sandra / Ruppel, Paul S. / Frey, Birgit / Mehrabi, Flora / Ricken, Judith (Hrsg.): Forschendes Lernen an Universitäten. Prinzipien, Methoden, Best-Practices an der Ruhr-Universität Bochum (S. 311–323). Wiesbaden: Springer VS. Link zur Publikation |
| 2018 | Ruppel, Paul S. / Gottschalk, Ines: Kooperative Prozesse qualitativen Forschens im Rahmen eines interdisziplinären sozialwissenschaftlichen Studiums. In: Neuber, Nils / Paravicini, Walter / Stein, Martin (Hrsg.): Forschendes Lernen. The Wider View. Eine Tagung des Zentrums für Lehrerbildung der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster vom 26. bis 27.09.2017, Schriften zur allgemeinen Hochschuldidaktik – Band 3 (S. 459–562). Münster: WTM-Verlag. |
| 2016 | Dietrich, Marc / Ruppel, Paul S.: Stephan Szillus im Gespräch: Ein Interview über (Rap-)Interviews. In: Dietrich, Marc (Hrsg.): Rap im 21. Jahrhundert: Eine (Sub-)Kultur im Wandel (S. 27–53). Bielefeld: transcript. Link zur Publikation |
Herausgeberschaften und Editorials
| 2025 | Ruppel, Paul S. / Przyborski, Aglaja / Plontke, Sandra: Editorial. Journal für Psychologie, 33 (2), 3–8. Link zur Publikation |
| 2025 | Plontke, Sandra / Przyborski, Aglaja / Ruppel, Paul S. (Hrsg.): Psychosoziale Perspektiven auf Bild und Bildlichkeit. Journal für Psychologie, 33 (2). Link zur Publikation |
| 2024 | Wolfradt, Uwe / Allolio-Näcke, Lars / Ruppel, Paul S. (Hrsg.): Cultural Psychology. An Introduction. Wiesbaden: Springer. Link zur Publikation |
| 2023 | Stamann, Christoph / Ruppel, Paul S. / Mey, Günter (Hrsg.): Transformationen des Lehrens und Lernens qualitativer Forschung. Journal für Psychologie, 31 (2). Link zur Publikation |
| 2023 | Stamann, Christoph / Ruppel, Paul S. / Mey, Günter: Einführende Bemerkungen zum Lehren und Lernen qualitativer Forschung – Editorial. Journal für Psychologie, 31 (2), 3–18. Link zur Publikation |
| 2022 | Wolfradt, Uwe / Allolio-Näcke, Lars / Ruppel, Paul S. (Hrsg.): Kulturpsychologie. Eine Einführung. Wiesbaden: Springer. Link zur Publikation |
| 2022 | Ruppel, Paul S. / Mey, Günter (Hrsg.): Psychologien im Gespräch. Journal für Psychologie, 30 (1). Link zur Publikation |
| 2022 | Ruppel, Paul S. / Mey, Günter: Editorial. Journal für Psychologie, 30 (1), 3–5. Link zur Publikation |
| 2021 | Dietrich, Marc / Leser, Irene / Mruck, Katja / Ruppel, Paul S. / Schwentesius, Anja / Vock, Rubina (Hrsg.): Begegnen, Bewegen und Synergien stiften: Transdisziplinäre Beiträge zu Kulturen, Performanzen und Methoden. Wiesbaden: Springer VS. Link zur Publikation |
| 2021 | Dietrich, Marc / Leser, Irene / Mruck, Katja / Ruppel, Paul S. / Schwentesius, Anja / Vock, Rubina: Vorwort. Grenzen überschreiten und (Orte der) Verbindung schaffen: ein tentativer Wegweiser durch das Werk von Günter Mey. In: Dietrich, Marc / Leser, Irene / Mruck, Katja / Ruppel, Paul S. / Schwentesius, Anja / Vock, Rubina (Hrsg.): Begegnen, Bewegen und Synergien stiften: Transdisziplinäre Beiträge zu Kulturen, Performanzen und Methoden (S. V–XV). Wiesbaden: Springer VS. |
| 2020 | Ruppel, Paul S. / Sieben, Anna (Hrsg.): Moralisieren im Alltag. Journal für Psychologie, 28 (2). Link zur Publikation |
| 2020 | Ruppel, Paul S. / Sieben, Anna Moralisieren im Alltag – Editorial. Journal für Psychologie, 28 (2), 3–11. Link zur Publikation |
| 2020 | Straub, Jürgen / Plontke, Sandra / Ruppel, Paul S. / Frey, Birgit / Mehrabi, Flora / Ricken, Judith (Hrsg.): Forschendes Lernen an Universitäten. Prinzipien, Methoden, Best-Practices an der Ruhr-Universität Bochum. Wiesbaden: Springer VS. Link zur Publikation |
| 2017 | Ruppel, Paul S. / Straub, Jürgen (Hrsg.): Vegan und kerosinfrei: Das ökologische Selbst. Psychosozial 40 (2). Link zur Publikation |
| 2010 | Arbeitsgemeinschaft Politische Psychologie Hannover unter Mitarbeit von Paul S. Ruppel und Martin Dege (Hrsg.): Politische Psychologie heute? Journal für Psychologie, 18 (1). Link zur Publikation |
| 2009 | Kröger, Sarah / Vetter, Andrea (Hrsg.): Weltweitweg. Beobachtungen zum Backpacking. Reihe: Berliner Blätter: Ethnographische und ethnologische Beiträge, Sonderheft 49. Münster: LIT. [Heftredaktion]. |
| 2007 | Mey, Günter / Ruppel, Paul S.: Journal für Psychologie, 15 (3). Link zur Publikation |
| 2007 | Mey, Günter / Ruppel, Paul S.: Editorial. Journal für Psychologie, 15 (3). Link zur Publikation |
Beiträge auf Online-Portalen
| 2013/2018 | Ruppel, Paul S. / Mey, Günter/ Vock, Rubina: Kurzbeiträge zu qualitativen Forschungsmethoden bei Studi-Lektor Hamburg zu folgenden Inhalten:
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| 2009 | Ruppel, Paul S. / Mey, Günter: From print to open access publishing. The transition of the Journal für Psychologie from the editors’ point of view. Kopenhagen: Knowledge Exchange. |
Übersetzungen
| 2011 | Übersetzungen aus dem Englischen bzw. Amerikanischen in Mey, Günter / Mruck, Katja (Hrsg.): Grounded Theory Reader. 2., aktualisierte und erweiterte Auflage Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, Link zur Publikation (gemeinsam mit Katja Mruck):
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| 2010 | Übersetzungen aus dem Amerikanischen in Mey, Günter / Mruck, Katja (Hrsg.): Handbuch Qualitative Forschung in der Psychologie. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, Link zur Publikation (gemeinsam mit Katja Mruck):
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