Neuigkeiten vom Fachgebiet Migrations- und Bildungssoziologie - Dr. Frerk Blome mit Beitrag in aktuellem KURT-Artikel

Der Artikel beleuchtet die Lebensrealität von Bildungsaufsteiger*innen – also Studierenden aus nicht‑akademischen Familien – und zeigt, dass ihre Herausforderungen über finanzielle Hürden oder fehlende Vorbilder hinausgehen. Im Mittelpunkt steht das Spannungsfeld zwischen Herkunftsfamilie und akademischer Welt: Viele Erstakademiker*innen erleben Unsicherheit, Orientierungslosigkeit und ein Gefühl der Entfremdung, sowohl im Studium als auch im eigenen sozialen Umfeld.

Dr. Frerk Blome vom Fachgebiet Migrations- und Bildungssoziologie untersucht dieses Phänomen in seiner Forschung und seinem aktuell laufenden Forschungsprojekt BiFam. Er zeigt, dass Bildungsaufstieg häufig mit neuen sozialen Distanzen verbunden ist: Studierende bewegen sich zwischen zwei Welten und müssen Erwartungen aus Familie und Universität miteinander vereinbaren. Obwohl dieses Muster in der Forschung häufig beschrieben wird, werde laut Blome die Perspektive der Familien bisher zu wenig berücksichtigt. Gleichzeitig betont er, dass Bildungsaufsteiger*innen durch ihre Erfahrungen besondere Kompetenzen entwickeln, etwa die Fähigkeit, sich in unterschiedlichen sozialen Kontexten zu bewegen und mit verschiedenen Menschen zu kommunizieren. Link zum Artikel