Neue internationale Gastwissenschaftlerin am Fachgebiet Migrations- und Bildungssoziologie

Der zweimonatige Forschungsaufenthalt erfolgt auf Einladung von Dr. Frerk Blome und ist eingebettet in das vom Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt (BMFTR) geförderte Forschungsprojekt BiFam – Bildungserfolgreiche Familien? Intergenerationelle und interdisziplinäre Perspektiven auf First Generation Students.

Dr. Warnocks Forschung nimmt die Bedeutung sozialer Herkunft für Bildungsverläufe und akademische Karrieren im US-amerikanischen Hochschulsystem in den Blick, mit besonderem Fokus auf die Erfahrungen von First-Generation Students und Working-Class Academics. Einen vielbeachteten Beitrag zur Debatte um Working-Class Academics hat sie mit „Paradise Lost? Patterns and Precarity in Working-Class Academic Narratives" (Journal of Working-Class Studies, 2016) vorgelegt, in dem sie auf Basis autoethnographischer Sammelbände eine Typologie wiederkehrender Erfahrungsmuster entwickelt.
In einer jüngeren, gemeinsam mit Allison L. Hurst, Vincent J. Roscigno u. a. verfassten Studie – „The Graduate School Pipeline and First-Generation/Working-Class Inequalities" (Sociology of Education, 2024) – wird diese Perspektive quantitativ-empirisch ergänzt. In der internationalen Forschung zu klassenspezifischen Ungleichheiten im Hochschulsystem ist Dr. Warnock aktiv eingebunden, u. a. als Mitglied der von der American Sociological Association eingesetzten Task Force on First-Generation and Working-Class Persons in Sociology.

Während des Gastaufenthalts sind ein öffentlicher Vortrag sowie der fachliche Austausch zu einem gemeinsamen Kooperationsvorhaben geplant. Termin und Titel des Vortrags werden rechtzeitig bekannt gegeben werden.