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Logo Migrations- und Bildungssoziologie
Fakultät Sozialwissenschaften
Mensa und Mathetower im Sonnenuntergang © Roland Baege​/​TU Dortmund
PostDoc

Dr. Anna Cornelia Reinhardt

 

Kontakt
Telefon: +49 231 755 2869
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Adresse
Raum: 08.01.06
Martin-Schmeißer-Weg 8
44227 Dortmund

Sprechstundentermine nur nach Vereinbarung.

Porträt Anna Cornelia Reinhardt

Weitere Informationen zu Dr. Anna Cornelia Reinhardt

Vita

seit 10/2024PostDoc am Fachgebiet Migrations- und Bildungssoziologie der Fakultät Sozialwissenschaften an der Technischen Universität Dortmund
seit 10/2022Lehrbeauftragte im Studiengang „Soziale Arbeit“ an der Evangelischen Hochschule Ludwigsburg
seit 07/2022Expertin und Lehrbeauftragte für „Soziale Arbeit“  an der Fachhochschule Nordwestschweiz
04/2023 - 03/2026Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Forschungsprojekt „Regionale Bildungsdisparitäten in der Migrationsgesellschaft“ an der Technischen Universität Dortmund
04/2024 - 09/2024Vertretung der Professur „Erziehung und Bildung in der Migrationsgesellschaft“ an der Universität Osnabrück
10/2023 - 03/2024Vertretung der Professur „Sozialpädagogik mit dem Schwerpunkt Rassismusforschung“ an der Universität Osnabrück
10/2022 - 02/2023Lehrbeauftragte im Fachbereich Erziehungswissenschaft an der Universität Tübingen
01/2023Promotion zur Doktorin der Sozialwissenschaft an der Universität Tübingen mit dem Titel: „Übergangssituation Vorbereitungsklasse. Eine übergangstheoretische und differenzsensible Situationsanalyse des sozialen Phänomenbereichs von Vorbereitungsklassen und neu zugewanderter Kinder und Jugendlicher.“
02/2020 - 09/2023Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Arbeitsbereich „Erziehung und Bildung in der Migrationsgesellschaft“ an der Universität Osnabrück
02/2020 - 09/2021Wissenschaftliche Mitarbeiterin im BMBF-Projekt „Soziale Arbeit in der Migrationsgesellschaft und muslimische Wohlfahrtspflege“ an der Universität Osnabrück
02/2017 - 01/2020Wissenschaftliche Mitarbeiterin im DFG Graduiertenkolleg „Doing Transitions“ an der Universität Tübingen
03/2017 - 12/2018Freie Mitarbeiterin bei der politischen Bildung im Arbeitsbereich „Friedensbildung“ in Stuttgart
10/2013 - 02/2017Master of Arts in Sozialwissenschaftliche Konfliktforschung an der Universität Augsburg
06/2014 - 12/2016Wissenschaftliche Hilfskraft bei dem vom IAB geförderten Forschungsprojekt „Lebenszusammenhänge von Mehrpersonenbedarfsgemeinschaften“ an der Universität Augsburg
10/2014 - 02/2016Projektassistentin bei der Arbeitsgemeinschaft Friedenspädagogik (AGFP) im Kooperationsprojekt mit dem Pädagogischen Institut München
10/2009 - 10/2013Bachelor of Arts in Soziologie (HF) und Erziehungswissenschaft (NF) an der Universität in Tübingen

Publikationen

Bücher (Monografien, Sammelwerke, Sonderhefte)

2024Reinhardt, Anna Cornelia: Schule, Migration, Übergang. Eine situationsanalytische Rekonstruktion und theoretische Reflexion zur Beschulung von neu Zugewanderten, Opladen/Berlin/Toronto: Verlag Barbara Budrich.
2023Scherr, Albert / Reinhardt, Anna Cornelia / El-Mafaalani, Aladin (Hrsg.): Handbuch Diskriminierung. 2. vollständig überarbeitete und erweiterte Auflage. Wiesbaden: Springer VS.
2021Diekmann, Isabell / Greschner, Deniz / von der Heyde, Judith / Logeswaran, Araththy / Reinhardt, Anna Cornelia / Strube, Sonja: Perspektiven auf Ungleichheit und Ungleichwertigkeit im Kontext Sozialer Arbeit. Perspektiven - Soziale Arbeit in Der Migrationsgesellschaft und muslimische Wohlfahrtspflege, (1).

Aufsätze mit Peer-Review

2026Reinhardt, Anna Cornelia: Soziale Arbeit und Frieden. Friedenstheoretisch informierte Überlegungen zur diskriminierungskritischen Sozialen Arbeit. In: Österreichisches Jahrbuch für Soziale Arbeit, Vol. 8, S. 73–94. Link zur Publikation
2026Kemper, Thomas / Reinhardt, Anna Cornelia: Schulerfolg von Geflüchteten in den Bundesländern – Sekundäranalysen anhand von Daten der amtlichen Schulstatistik. In: Die Deutsche Schule, Jg. 118 (Online First 02.04.2026). Link zur Publikation
2026Reinhardt, Anna Cornelia: „Dann rufe ich nicht, ‚hurra die Vielfalt ist da.‘“ Diversitätstheoretische Analysen auf neue Migration im regionalen Bildungsraum. In: Böker, Arne / Korntheuer, Annette/ Bucher, Judith / Thomas, Stefan (Hrsg.): Dimensionen einer vielfältigen Fluchtforschung: Diversität, Intersektionalität und heterogene Ankunftskontexte, Verlag: Beltz Juventa, S. 20–35. Link zur Publikation
2025Reinhardt, Anna Cornelia / Flack, Nina: Situationsanalyse meets Ethnografie. In: Gasterstädt, Julia / Helbig, Jana / Urban, Michael (Hrsg.): Die Situationsanalyse in der erziehungswissenschaftlichen Forschung: Aktuelle Nutzungsformen und Weiterentwicklungen, Bielefeld, transript, S. 87-112 Link zur Publikation
2022Reinhardt, Anna Cornelia / Becker, Birgit: Der Übergang von neu zugewanderten Kindern und Jugendlichen in das deutsche Bildungssystem, Zeitschrift für Pädagogik Beiheft, S. 115 – 129.
2021Kemper, Thomas / Reinhardt, Anna Cornelia: Sekundäranalysen zum Schulerfolg von Geflüchteten. Potentiale von Daten der amtlichen Schulstatistik am Beispiel von NRW (DDS).

In Sammelbänden und in Zeitschriften ohne Peer-Review

i.E.Reinhardt, Anna Cornelia: Stigma und Widerstand. Migration und (Bildungs-)Ungleichheit im schulisch gerahmten Übergang. In: Hirschfeld, Heidi / Pohl, Axel (i.E.) „Neuere Entwicklungen der Übergangsforschung. Aktuelle Beiträge aus Deutschland und der Schweiz, Seismo Verlag.
i.E. 2026Reinhardt, Anna Cornelia: (Super-)Diversity and discrimination in the education systems of migrant societies: perspectives on childhood(s) and inequality. In: Inter- und transdisziplinäre Bildung (itdb): Diversitätssensible und diskriminierungskritische Bildung, Heft 1.
2025Heidrich, Lydia / Jording, Judith / Reinhardt, Anna Cornelia: (Re-)Produktion von Bildungsungleichheit im Übergang von Vorbereitungs- in Regelklassen. Zeitschrift für Migrationsforschung, 5(2), 31 - 61. Link zur Publikation
2025Reinhardt, Anna Cornelia / Thiersch, Sven / Wolf, Eike: Die unendliche Situation. (Sozial-)Theoretische und methodologische Reflexionen zur Situationsanalyse. In: Deppe, Ulrike / Eckold, Anja / Hoffmann, Nora / König, Hannes / Siebholz, Susanne / Tyagunova, Tanya (Hrsg.): An den Rändern der Methoden. Methodologische Reflexionen qualitativer Bildungs- und Sozialforschung zwischen Tradition und Innovation, Springer VS. Link zur Publikation
2025Hinrichsen, Merle / Reinhardt, Anna Cornelia: Übergänge. In: Diehm, Isabell / Hummrich, Merle / Meseth, Wolfgang / Putjata, Galina (Hrsg.): Handbuch Erziehungswissenschaftliche Migrationsforschung, Wiesbaden: Springer VS, Link zur Publikation
2025Walther, Andreas / Hilkert, Marius / Lenz, Bianca / Niedoba, Simone / Reinhardt, Anna Cornelia: Kommunale Sozialpolitik und Übergänge. In: Brettschneider, Antonio / Grohs, Stephan / Jehles, Nora (Hrsg.): Handbuch Kommunale Sozialpolitik, Wiesbaden: Springer VS. Link zur Publikation
2024Reinhardt, Anna Cornelia: Soziale Arbeit und (Anti-)Diskriminierung. In: Scherr, Albert / Reinhardt, Anna Cornelia / El-Mafaalani, Aladin (Hrsg.) (2024): Handbuch Diskriminierung. 2. vollständig überarbeitete und erweiterte Auflage. Wiesbaden: Springer VS.
2023Reinhardt, Anna Cornelia: Vorbereitungsklasse als komplexe Übergangssituation. Situationsanalytische Überlegungen einer relationalen Migrationsforschung. In: Fritzsche, Bettina / Güler, Frederike / Khakpour, Natascha / Riegel, Christine / Warkentin, Stephanie: Bildung im Kontext von Flucht*Migration: Subjektbezogene und machtkritische Perspektiven, transcript Verlag, S. 175-190.
2022Reinhardt, Anna Cornelia: „Wir sind nur Gäste“. Oder wie symbolische Differenzierung Zugehörigkeit konstruiert. In: Friebertshäuser, Barbara / Bauer, Petra / Becker, Birgit / Hof, Christiane (Hrsg.): Diskurse – Institutionen – Individuen. Neue Perspektiven in der Übergangsforschung, Opladen/Berlin/Toronto: Verlag Barbara Budrich.
2021Reinhardt, Anna Cornelia: (Re-) Produktion(en) von Differenz in der sozialpädagogischen Praxis – Ein Beitrag zur Analyse symbolischer Differenzverhältnisse im Kontext Migration und Schule. In: Institut für Islamische Theologie (Hrsg.): Soziale Arbeit in der Migrationsgesellschaft und muslimische Wohlfahrtspflege, Perspektiven 1/2021, S. 45-60.
2021Diekmann, Isabell / Greschner, Deniz / von der Heyde, Judith / Logeswaran, Araththy / Reinhardt, Anna Cornelia / Strube, Sonja: Perspektiven auf Ungleichheit und Ungleichwertigkeit im Kontext Sozialer Arbeit. Perspektiven - Soziale Arbeit in der Migrationsgesellschaft und muslimische Wohlfahrtspflege, (1), 7 - 10. 
2017Baros, Wassilios / Reinhardt, Anna Cornelia: Soziologische Migrationsforschung. In: Gogolin, Ingrid / Georgi, Viola / Krüger-Potratz, Marianne / Lengyel, Drorit / Sandfuchs, Uwe (Hrsg.): Handbuch Interkulturelle Pädagogik, Klinkhardt Verlag, Bad Heilbrunn.
2017Reinhardt, Anna Cornelia: Frieden beginnt im „Kleinen“. Friedenspädagogik in der Kita ein zukunftsweisender Ansatz. In: Impuls Kita, Verband katholischer Kindertageseinrichtungen Bayern; kein&groß. Die Zeitschrift für Frühpädagogik.
2015Gugel, Günther / Reinhardt, Anna Cornelia / Hans, Maike: Lernmodell: Spurensuche und Interviews. In: Gugel, Günther: Waffenfaszination bei Jugendlichen. Hintergründe, Lernmodelle, Materialien. Ein Werkstattbericht, Türkische Gemeinde Baden-Württemberg e.V. (TGBW), S. 125- 136. Link zur Publikation

Weitere Publikationen

2022Reinhardt, Anna Cornelia: Konflikte in der Migrationsgesellschaft. Plädoyer für eine reflexive Streitkultur. Link zur Publikation
2017Kreher, Simone / Schneider, Werner / Engel, Florian / Götz, Susanne / Reinhardt, Anna Cornelia / Rosendorfer, Tatjana / Singh, Ajit / Thiel, Christian / Welsch, Nina: Lebenszusammenhänge in Mehrpersonen-Bedarfsgemeinschaften. Abschlussbericht. Fulda/Augsburg/Nürnberg (unveröffentlicht), 457 S.

Vorträge (Auswahl)

11/2024„Situational Analysis meets Ethnography“, Mapping Situational Analysis – An International Conference, Otto von Guericke Universität Magdeburg
08/2024„Reflections on social work: Between social justice, institutionalization and the reproduction of inequality“, Tissa (The international Social Work and Society Academy) in Athen.
03/2023„Vorbereitungsklassen als Übergangsphänomen. Widerstand und Transformation“, Sektionstagung der deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (SIIVE), zusammen mit Prof. Dr. Argyro Panagiotopoulou; Lydia Heidrich, Dr. Simone Plöger, Dr. M Knappik; Prof. Mona Massumi. 
09/2022„Schulerfolg von Geflüchteten in ausgewählten Bundesländern - Sekundäranalysen anhand von Daten der amtlichen Schulstatistik“; 4. Konferenz des Netzwerkes Fluchtforschung, zusammen mit Dr. Thomas Kemper.
03/2022„‘Neue‘ Migration, Differenz(-ierung) und Schule. Symbolische und institutionelle Grenzen im Bildungssystem“, Forschungsforum (DGFE-Kongress), zusammen mit Lydia Heidrich, Judith Jording. 
05/2021„Differenztheoretische Herausforderungen für die sozialpädagogische Praxis am Beispiel der Sexualpädagogik.“, Tagung: Ungleichheit und Ungleichwertigkeit im Kontext Sozialer Arbeit. Interdisziplinäre Perspektiven (Universität Osnabrück); zusammen mit Prof. von der Heyde. 
05/2021„Ungleichheit und Ungleichwertigkeit im Kontext Sozialer Arbeit. Interdisziplinäre Perspektiven“ (Universität Osnabrück), Link zum Vortrag
05/2021„Wir sind nur Gäste“ Oder wie symbolische Differenzierung Zugehörigkeit(en) in der Übergangssituation ‘Vorbereitungsklasse‘ konstruiert.“ Tagung: „Bildung im Kontext von Flucht*Migration: Subjektbezogene und machtkritische Perspektiven“ Pädagogische Hochschule Freiburg.
05/2019 Situational Analysis in Germany: current and future methodological and practical issues“ International Congress of Qualitative Inquiry 2019; Urbana-Champaign, USA; zusammen mit Prof. Ursula Offenberger.
11/2018„Transitzone Übergangsklasse. Oder: Die empirische Erfassung einer wirkungsmächtigen Übergangssituation.“ Tagung: Frakturen der Migrationsgesellschaft (PH Schwäbisch Gmünd).
07/2018„Ethnografische Migrationsforschung im Spannungsfeld zwischen Teilnahme und Beobachtung“ Vortragsreihe der Universität Tübingen Partizipative Sozialforschung: Wissenschaftsverständnisse, Handlungsfelder, Perspektiven und Herausforderungen.

Organisierte Tagungen

05/2021„Ungleichheit und Ungleichwertigkeit im Kontext Sozialer Arbeit. Interdisziplinäre Perspektiven“ (Universität Osnabrück) Link zur Tagung

Lehre

Wintersemester 2025/2026

Sommersemester 2026

Socials

ORCiD

ResearchGate