Dr. Anna Cornelia Reinhardt

Sammelbände (Herausgeberschaft)

Scherr, Albert / Reinhardt, Anna Cornelia / El-Mafaalani, Aladin (Hrsg.) (2023): Handbuch Diskriminierung. 2. vollständig überarbeitet und erweiterte Auflage. Wiesbaden: Springer VS.

Diekmann, Isabell / Greschner, Deniz / von der Heyde, Judith / Logeswaran, Araththy / Reinhardt, Anna Cornelia /Strube, Sonja (2021): Perspektiven auf Ungleichheit und Ungleichwertigkeit im Kontext Sozialer Arbeit. Perspektiven - Soziale Arbeit in Der Migrationsgesellschaft und muslimische Wohlfahrtspflege, (1).

Monographien

Reinhardt, Anna Cornelia (2024): Schule, Migration, Übergang. Eine situationsanalytische Rekonstruktion und theoretische Reflexion zur Beschulung von neu Zugewanderten, Opladen/Berlin/Toronto: Verlag Barbara Budrich.

Aufsätze mit Peer-Review

Reinhardt, Anna Cornelia (in Erscheinung, 2026): Soziale Arbeit und Frieden. Friedenstheoretisch informierte Überlegungen zur diskriminierungskritischen Sozialen Arbeit. In: Österreichisches Jahrbuch für Soziale Arbeit.

Reinhardt, Anna Cornelia (in Erscheinung, 2025): „Dann rufe ich nicht, ‚hurra die Vielfalt ist da.‘“ Diversitätstheoretische Analysen auf neue Migration im regionalen Bildungsraum. In: Böker, Arne / Korntheuer, Annette/ Bucher, Judith / Thomas, Stefan (Hrsg.): Dimensionen einer vielfältigen Fluchtforschung: Diversität, Intersektionalität und heterogene Ankunftskontexte, Verlag: Beltz Juventa.

Reinhardt, Anna Cornelia / Flack Nina (in Erscheinung, 2025): Situationsanalyse meets Ethnografie: Method(olog)ische Perspektivierungen sozialpädagogischer Handlungssituationen. In: Gasterstädt, Julia / Helbig, Jana / Urban, Michael (Hrsg.): Die Situationsanalyse in der erziehungswissenschaftlichen Forschung: Aktuelle Nutzungsformen und Weiterentwicklungen, Themenheft in der Zeitschrift Empirische Pädagogik.

Reinhardt, Anna Cornelia / Becker, Birgit (2022): Der Übergang von neu zugewanderten Kindern und Jugendlichen in das deutsche Bildungssystem, Zeitschrift für Pädagogik Beiheft, S. 115 – 129.

Kemper, Thomas / Reinhardt, Anna Cornelia (2021): Sekundäranalysen zum Schulerfolg von Geflüchteten. Potentiale von Daten der amtlichen Schulstatistik am Beispiel von NRW (DDS).

In Sammelbänden und in Zeitschriften ohne Peer-Review

Reinhardt, Anna Cornelia (in Erscheinung): Stigma und Widerstand. Migration und (Bildungs-)Ungleichheit im schulisch gerahmten Übergang. In: Hirschfeld, Heidi / Pohl, Axel (i.E.) „Neuere Entwicklungen der Übergangsforschung. Aktuelle Beiträge aus Deutschland und der Schweiz, Seismo Verlag.

Reinhardt, Anna Cornelia (in Erscheinung, 2025): (Super-)Diversity and discrimination in the education systems of migrant societies: perspectives on childhood(s) and inequality. In: Inter- und transdisziplinäre Bildung (itdb): Diversitätssensible und diskriminierungskritische Bildung, Heft 1.
 
Reinhardt, Anna Cornelia / Thiersch, Sven / Wolf, Eike (2025): Die unendliche Situation. (Sozial-)Theoretische und methodologische Reflexionen zur Situationsanalyse. In: Deppe, Ulrike / Eckold, Anja / Hoffmann, Nora / König, Hannes / Siebholz, Susanne / Tyagunova, Tanya (Hrsg.): An den Rändern der Methoden. Methodologische Reflexionen qualitativer Bildungs- und Sozialforschung zwischen Tradition und Innovation, Springer VS.  Link zur Publikation

Hinrichsen, Merle / Reinhardt, Anna Cornelia (2025): Übergänge. In: Diehm, Isabell / Hummrich, Merle / Meseth, Wolfgang / Putjata, Galina (Hrsg.): Handbuch Erziehungswissenschaftliche Migrationsforschung, Wiesbaden: Springer VS, Link zur Publikation

Walther, Andreas / Hilkert, Marius / Lenz, Bianca / Niedoba, Simone / Reinhardt, Anna Cornelia (2025): Kommunale Sozialpolitik und Übergänge. In: Brettschneider, Antonio / Grohs, Stephan / Jehles, Nora (Hrsg.): Handbuch Kommunale Sozialpolitik, Wiesbaden: Springer VS. Link zur Publikation

Reinhardt, Anna Cornelia (2024): Soziale Arbeit und (Anti-)Diskriminierung. In: Scherr, Albert / Reinhardt, Anna Cornelia / El-Mafaalani, Aladin (Hrsg.) (2024): Handbuch Diskriminierung. 2. vollständig überarbeitet und erweiterte Auflage. Wiesbaden: Springer VS.

Reinhardt, Anna Cornelia (2023): Vorbereitungsklasse als komplexe Übergangssituation. Situationsanalytische Überlegungen einer relationalen Migrationsforschung. In: Fritzsche, Bettina / Güler, Frederike / Khakpour, Natascha / Riegel, Christine / Warkentin, Stephanie: Bildung im Kontext von Flucht*Migration: Subjektbezogene und machtkritische Perspektiven, transcript Verlag, S. 175-190.

Reinhardt, Anna Cornelia (2022): „Wir sind nur Gäste“. Oder wie symbolische Differenzierung Zugehörigkeit konstruiert. In: Friebertshäuser, Barbara / Bauer, Petra / Becker, Birgit / Hof, Christiane (Hrsg.): Diskurse – Institutionen – Individuen. Neue Perspektiven in der Übergangsforschung, Opladen/Berlin/Toronto: Verlag Barbara Budrich.

Reinhardt, Anna Cornelia (2021): (Re-) Produktion(en) von Differenz in der sozialpädagogischen Praxis – Ein Beitrag zur Analyse symbolischer Differenzverhältnisse im Kontext Migration und Schule. In: Institut für Islamische Theologie (Hrsg.): Soziale Arbeit in der Migrationsgesellschaft und muslimische Wohlfahrtspflege, Perspektiven 1/2021, S. 45-60.

Diekmann, Isabell / Greschner, Deniz / von der Heyde, Judith / Logeswaran, Araththy / Reinhardt, Anna Cornelia / Strube, Sonja (2021). Perspektiven auf Ungleichheit und Ungleichwertigkeit im Kontext Sozialer Arbeit. Perspektiven - Soziale Arbeit in der Migrationsgesellschaft und muslimische Wohlfahrtspflege, (1), 7 - 10. 

Baros, Wassilios / Reinhardt, Anna Cornelia (2017): Soziologische Migrationsforschung. In: Gogolin, Ingrid / Georgi, Viola / Krüger-Potratz, Marianne / Lengyel, Drorit / Sandfuchs, Uwe (Hrsg.): Handbuch Interkulturelle Pädagogik, Klinkhardt Verlag, Bad Heilbrunn.

Reinhardt, Anna Cornelia (2017): Frieden beginnt im „Kleinen“. Friedenspädagogik in der Kita ein zukunftsweisender Ansatz. In: Impuls Kita, Verband katholischer Kindertageseinrichtungen Bayern; kein&groß. Die Zeitschrift für Frühpädagogik.

Gugel, Günther / Reinhardt, Anna Cornelia / Hans, Maike (2015): Lernmodell: Spurensuche und Interviews. In: Gugel, Günther: Waffenfaszination bei Jugendlichen. Hintergründe, Lernmodelle, Materialien. Ein Werkstattbericht, Türkische Gemeinde Baden-Württemberg e.V. (TGBW), S. 125- 136. Link zur Publikation

Weitere Publikationen

Reinhardt, Anna Cornelia (2022): Konflikte in der Migrationsgesellschaft. Plädoyer für eine reflexive Streitkultur. Link zur Publikation [04.2022]

Kreher, Simone / Schneider, Werner / Engel, Florian / Götz, Susanne / Reinhardt, Anna Cornelia / Rosendorfer, Tatjana / Singh, Ajit / Thiel, Christian / Welsch, Nina (2017): Lebenszusammenhänge in Mehrpersonen-Bedarfsgemeinschaften. Abschlussbericht. Fulda/Augsburg/Nürnberg (unveröffentlicht), 457 S.

Vorträge (Auswahl)

11/2024 „Situational Analysis meets Ethnography“, Mapping Situational Analysis – An International Conference, Otto von Guericke Universität Magdeburg

08/2024 „Reflections on social work: Between social justice, institutionalization and the reproduction of inequality“, Tissa (The international Social Work and Society Academy) in Athen.

03/2023 „Vorbereitungsklassen als Übergangsphänomen. Widerstand und Transformation“, Sektionstagung der deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (SIIVE), zusammen mit Prof. Dr. Argyro Panagiotopoulou; Lydia Heidrich, Dr. Simone Plöger, Dr. M Knappik; Prof. Mona Massumi. 

09/2022 „Schulerfolg von Geflüchteten in ausgewählten Bundesländern - Sekundäranalysen anhand von Daten der amtlichen Schulstatistik“; 4. Konferenz des Netzwerkes Fluchtforschung, zusammen mit Dr. Thomas Kemper.

03/2022 „‘Neue‘ Migration, Differenz(-ierung) und Schule. Symbolische und institutionelle Grenzen im Bildungssystem“, Forschungsforum (DGFE-Kongress), zusammen mit Lydia Heidrich, Judith Jording. 

05/2021 „Differenztheoretische Herausforderungen für die sozialpädagogische Praxis am Beispiel der Sexualpädagogik.“, Tagung: Ungleichheit und Ungleichwertigkeit im Kontext Sozialer Arbeit. Interdisziplinäre Perspektiven (Universität Osnabrück); zusammen mit Prof. von der Heyde. 

05/2021 „Ungleichheit und Ungleichwertigkeit im Kontext Sozialer Arbeit. Interdisziplinäre Perspektiven“ (Universität Osnabrück), Link zum Vortrag

05/2021 „Wir sind nur Gäste“ Oder wie symbolische Differenzierung Zugehörigkeit(en) in der Übergangssituation ‘Vorbereitungsklasse‘ konstruiert.“ Tagung: „Bildung im Kontext von Flucht*Migration: Subjektbezogene und machtkritische Perspektiven“ Pädagogische Hochschule Freiburg.

05/2019 „Situational Analysis in Germany: current and future methodological and practical issues“ International Congress of Qualitative Inquiry 2019; Urbana-Champaign, USA; zusammen mit Prof. Ursula Offenberger.

11/2018 „Transitzone Übergangsklasse. Oder: Die empirische Erfassung einer wirkungsmächtigen Übergangssituation.“ Tagung: Frakturen der Migrationsgesellschaft (PH Schwäbisch Gmünd).

07/2018 „Ethnografische Migrationsforschung im Spannungsfeld zwischen Teilnahme und Beobachtung“ Vortragsreihe der Universität Tübingen Partizipative Sozialforschung: Wissenschaftsverständnisse, Handlungsfelder, Perspektiven und Herausforderungen.

Organisierte Tagungen

05/2021 „Ungleichheit und Ungleichwertigkeit im Kontext Sozialer Arbeit. Interdisziplinäre Perspektiven“ (Universität Osnabrück) Link zur Tagung

Regionale Bildungsdisparitäten

Wintersemester 2025/2026

Gesellschaftliche Institutionen im Wandel
Spezielle Soziologie

Sommersemester 2025

Forschungswerkstatt II qualitativ
Qualitative Forschungsmethoden